国际文凭小学课程（IBPYP）是专为3至12岁学生设计的课程架构。它致力于促进儿童在课堂内外作为「探究者」的全面发展。国际文凭小学课程以六个具有全球意义的跨学科主题为核心，利用六大学科领域的知识和技能进行探索，并高度重视探究式学习。

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如前所述，国际文凭小学课程（IBPYP）的学习过程围绕着六大主题展开，旨在培养学生成为全面发展且善于探究的思考者：

• 我们是谁

• 我们身处什么时空

• 我们如何表达自己

• 世界如何运作

• 我们如何组织自己

• 共享地球

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IBPYP包含两种评估方式：

• 形成性评量：贯穿教与学的整个过程，融入课堂日常活动之中。其目的是支持学生成为更优秀的学习者，并协助教师规划下一阶段的教学。

• 总结性评估：在教与学过程结束时进行，提供学生机会，使其能在新的情境下展现所学内容。其目的是让教师、学生和家长能够基于具体证据，清楚了解学生在特定时间点的学习掌握。

 

如对课程有任何疑问，请致电/WhatsApp +852 9242 7555（中文）/ +852 9873 9944（英语）、

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